.協會誠徵家庭托顧員，應徵條件為二：
一、已取得照顧服務員證明，並於兩年內有參與進修教育訓練時數且有時數證明者。
二、未取得照顧服務員證明，願接受協會家庭托顧服務員教育訓練110小時者，課程時間為102/11/1~102/11/20
酌收保證金 NT$2000元，課程中不供餐。
待遇：按照照顧的身心障礙者人數每小時100元/人，最多可同時照顧三名身心障礙者，每日最多八小時。
課程內容：
課程時間:：102/11/1~102/11/20
課程地點：本會（新北市板橋區大同街21巷15號1樓）
實習地點：臺北市立愛愛院（台北市萬華區大理街175巷27號）
授課老師：應福國、顧慕珮 、戴素絹
102.11.01(五) 流程：
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時 間
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課 程
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時數
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課程大綱
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講師
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課室
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07:30~08:00
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報到
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新北智協
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08:00~08:30
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開訓典禮
課程須知
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社會局、新北智協
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08:30~10:30
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身心障礙福利概念及相關法規措施介紹
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2
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身心障礙者權益保障法及福利措施之介紹
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應福國 老師
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10:30~12:30
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性侵害防治及通報處理
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2
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1.性侵害相關法規及通報流程介紹
2.防治性侵害事件
3.兩性相處及社交技巧的訓練
4.性別平等教育的宣導
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12:30~13:00
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午餐時間
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13:00~17:00
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生活服務工作的理念與態度
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4
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1.身心障礙者服務歷史與發展趨勢
2.生活服務工作的角色、理念與責任
3.生活服務工作的專業倫理（自主權、隱私權、接納、尊重及保密等）
4.支持概念與策略
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應福國 老師
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17:00~17:30
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課程回顧
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102.11.04(一) 流程：
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時 間
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課 程
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時數
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課程大綱
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講師
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課室
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0800~08:30
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報到
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新北智協
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08:30~12:30
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簡介各類障礙者之特質(上)
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4
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介紹各類障礙者之特質
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應福國 老師
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12:30~13:00
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午餐時間
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13:00~17:00
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簡介各類障礙者之特質（下）
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4
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介紹各類障礙者之特質
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應福國 老師
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17:00~17:30
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課程回顧
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102.11.05（二）流程：
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時 間
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課 程
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時數
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課程大綱
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講師
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課室
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08:00~08:30
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報到
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新北智協
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08:30~12:30
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飲食訓練照顧與演練
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4
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1.飲食能力評估
2.獨立飲食訓練技巧
3.偏食處理技巧
4.口腔敏感與餵食困難者的處理技巧
5.食具的選擇
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顧慕珮 老師
戴素絹 老師
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12:30~13:00
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午餐時間
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13:00-17:00
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如廁訓練照顧與演練
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4
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1.如廁能力評估
2.獨立如廁訓練技巧
3.常見如廁問題（頻尿、便秘、拒絕入廁等）處理技巧
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顧慕珮 老師
戴素絹 老師
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17:00~17:30
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課程回顧
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102.11.06（三）流程：
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時 間
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課 程
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時數
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課程大綱
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講師
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課室
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08:00~08:30
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報到
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新北智協
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08:30~12:30
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生活輔具之認識與運用
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4
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1.擺位、移位、移行、個人自理、家務處理、休閒、電腦、溝通等生活輔具的類型與功能介紹
2.輔具的選擇與使用原則
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顧慕珮 老師
戴素絹 老師
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12:00~13:00
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午餐時間
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13:00~15:00
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移位訓練之照顧與演練
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2
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1.移位與移行能力評估
2.自行移位與移行訓練技
3.協助移位與移行原則
4.移位與移行輔具的選擇運用
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顧慕珮 老師
戴素絹 老師
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15:00~15:30
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課程回顧
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102.11.07（四）流程：
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時 間
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課 程
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時數
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課程大綱
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講師
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課室
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08:00~08:30
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報到
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新北智協
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08:30~12:30
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穿脫衣物照顧與演練
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4
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1.穿脫衣物能力評估
2.獨立穿脫訓練技巧
3.材質敏感與穿脫困難者的處理技巧
4.穿脫輔具的選擇
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顧慕珮 老師
戴素絹 老師
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12:00~13:00
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午餐時間
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13:00~17:00
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漱洗生活訓練照顧與演練
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4
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1.漱洗能力評估
2.洗手訓練技巧
3.刷牙訓練技巧
4.洗臉訓練技巧
5.洗澡訓練技巧
6.洗頭訓練技巧
7.漱洗輔具的選擇
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顧慕珮 老師
戴素絹 老師
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17:00~17:30
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課程回顧
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102.11.08（五）流程：
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時 間
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課 程
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時數
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課程大綱
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講師
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課室
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08:00~08:30
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報到
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新北智協
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08:30~12:30
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與服務對象之溝通與互動
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4
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1.與服務對象日常溝通互動之重要性與內涵
2.服務對象口語與非口語溝通與互動之特質與困難
3.溝通互動之技巧－包括建立持續和雙向式溝通
4.建立良好關係的溝通互動技巧
5.運用輔助溝通系統促進有效溝通
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應福國 老師
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12:00~13:00
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午餐時間
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13:00~17:00
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職業傷害與預防
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4
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1.身心障礙服務人員常見職業傷害與致傷因素（如攜抱重物與移位…等）
2.預防受傷的技巧與輔具應用
3.預防職業傷害的實務演練
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應福國 老師
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17:00~17:30
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課程回顧
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102.11.11（一）流程：
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時 間
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課 程
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時數
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課程大綱
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講師
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課室
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08:00~08:30
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報到
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新北智協
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08:30~12:30
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精神健康的維持與處理原則
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4
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1.常見精神疾病的類型與症狀
2.精神健康之危機處理
3.醫療診斷與用藥
4.提供服務之態度與技巧
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應福國 老師
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12:00~13:00
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午餐時間
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13:00~17:00
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增強原理與正向行為情緒問題之處理
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4
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1.增強原理的應用（增強物、正增強、負增強、懲罰、消弱、行為塑型與鎖鏈、刺激控制與區辨、觀察與記錄、增強時制等）
2.行為情緒問題的成因與行為功能之評估
3.多元正向支持處理策略
4.行為危機緊急處理策略
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應福國 老師
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17:00~17:30
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課程回顧
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102.11.12（二）流程：
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時 間
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課 程
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時數
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課程大綱
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講師
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課室
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08:00~08:30
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報到
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新北智協
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08:30~12:30
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身心障礙者之健康照顧(上)
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4
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1.常見意外及急救處理
2.常見疾病症狀介紹與處理－如癲癇發作、燙傷、心血管疾病、營養不全症（過重或過輕）、泌尿系統疾病等
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顧慕珮 老師
戴素絹 老師
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12:00~13:00
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午餐時間
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13:00~17:00
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身心障礙者之健康照顧(下)
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4
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3.常用藥物的正確使用方法
4.傳染病之預防與處理
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顧慕珮 老師
戴素絹 老師
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17:00~17:30
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課程回顧
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102.11.13（三）流程：
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時 間
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課 程
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時數
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課程大綱
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講師
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課室
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08:00~08:30
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報到
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新北智協
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08:30~10:30
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居家環境的佈置之安全與衛生
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2
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1.居家環境設施與設備（廚房、衛浴與休閒活動等）之安全原則
2.環境衛生管理原則（清潔與消毒、垃圾與污物處理、飲水衛生、通風、採光等）
3.例行作息活動中之危機預防與管理
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顧慕珮 老師
戴素絹 老師
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10:30-12:30
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服務人員自我保護
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2
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1.瞭解自我身心狀況
2.情緒管理
3.自我保護（攻擊、侵犯及騷擾等）之概念與作法
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顧慕珮 老師
戴素絹 老師
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12:30~13:00
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午餐時間
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13:00~15:00
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親職溝通
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2
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1.瞭解家長（屬）的心路歷程與需求
2.與家長（屬）溝通的態度與技巧
3.有效促進親職溝通的方式與活動
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應福國 老師
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15:00~16:30
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課程回顧、實習說明
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102.11/14~11/20機構實習流程：
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時 間
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課 程
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時數
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課程大綱
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講師
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課室
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07:30~08:00
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報到
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愛愛院
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08:00-12:00
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實務實習
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4
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台北市私立愛愛院
護理長 黃秀菊
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12:00~13:00
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午餐時間
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13:00~17:00
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實務實習
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4
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台北市私立愛愛院
護理長 黃秀菊
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請各位會員廣為宣傳，若有意願想報名或是想了解詳情請來電協會：02-22553771 陳威宇 社工
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